Grammaire francaise, cours complet

Michaut, Gustave

Domaine	Grammaires françaises, remarques et traités sur la langue française
Secteur	Grammaires françaises du 20e s. [2614]
Auteur(s)	Michaut, Gustave · Schricke, Paul
	Michaut, Gustave Datation: 1870-1946 Grammairien français, né le 20 février 1870 à Perrigny (Yonne) et décédé à Sceaux le 1er septembre 1946. Il entre dans l'enseignement en 1893 en tant que professeur de rhétorique au Lycée de Moulin. Il est professeur à la Faculté de Lettres de Fribourg jusqu'en 1904, où il est chargé de cours de littérature française à la Faculté de Lettres de Lille. Professeur "d'éloquence française en Sorbonne" selon l'auteur lui-même; professeur à la Faculté des Lettres de l'Université de Paris, il devient doyen de la Faculté de Lettres du Caire entre 1926 et 1929. Schricke, Paul Datation: fl. 1934 Grammairien français. Agrégé de grammaire, professeur au lycée Lakanal.
Titre de l'ouvrage	Grammaire francaise, cours complet
Titre traduit
Titre court	Grammaire francaise, cours complet
Remarques sur le titre
Période	\|20e s.\|
Type de l'ouvrage	Grammaire scolaire descriptive.
Type indexé	Grammaire didactique
Édition originale	1934, Paris, Hatier.
Édition utilisée	1934, Paris, Hatier.
Volumétrie	596 pages.
Nombre de signes	1400000
Reproduction moderne
Diffusion
Langues cibles	Français
Métalangue	Français
Langue des exemples
Sommaire de l'ouvrage	[P. 1-17] Chap. premier: Notions préliminaires (A. Le langage et la grammaire; B. Les mots, les propositions et les phrases; C. Les parties du discours; D. Les flexions et leurs significations; E. Les propositions. F. Les parties de la grammaire); [18-90] Chap. 2. Les sons du français (Notions élémentaires de phonétique); [43-50] Chap. 3 Eléments de lexicologie (Les mots premiers; les mots seconds); [51-60] Chap. 4 Formation des mots français (Les mots premiers héréditaires; les mots empruntés; [61-90] Chap. 5. (suite) (Les mots seconds; les modifications de sens); [91-259] Les parties du discours (Morphologie) = chap. 6: le nom (généralités; 7: le nom (les genres); 8: Le nom (les nombres); 9: L'adjectif (l'adjectif non-qualificatif); 10: l'adjectif (l'adjectif qualificatif); 11. Le pronom; 12: Le verbe (généralités); 13: Le verbe (la conjugaison); 14: Le verbe (les diverses conjugaisons); 15: Le verbe (tableau des conjugaisons); 16: Le verbe (verbes irréguliers); 17: Les mots invariables; [260-545] La syntaxe = Chap. 18: Les mots dans la proposition; 19: Syntaxe des noms; 20 Syntaxe des adjectifs non-qualificatifs (Généralités); 21: suite; 22: suite; 23: Syntaxe des adjectifs qualificatifs; 24: Syntaxe des pronoms (Généralités); 25: suite; 26: suite; 27: suite; 28: Syntaxe des verbes (sujets et compléments); 29: suite (règles d'accord); 30: suite (accord des participes); 31: suite (emploi des modes); 32: suite (emploi des temps); 33: Syntaxe des adverbes; 34: Syntaxe des prépositions et des conjonctions; 35: La ponctuation; [546-596] Appendice A: Notions de versification; Appendice B: Notions de rhétorique; Index.
Objectif de l'auteur	Aider à comprendre les textes littéraires dont on parle; effectuer une "description de la langue française" plutôt qu'une grammaire.
Intérêt général	Ouvrage contemporain de la parution de la Grammaire de l'Académie française, en rupture avec les terminologies conventionnelles de l'époque.
Parties du discours	L'ouvrage reprend le plan traditionnel faisant se succéder: mots, propositions, phrases; il évoque l'idée de "mutabilité des parties du discours".
Innovations term.	Les auteurs appellent les participes présent et passé des "participes simples actifs" et des "participes simples passifs". En effet, selon eux, "les deux participes s'appliquent également bien à tous les moments du temps"; ils préfèrent parler d'"objet tout court" plutôt que de "complément d'objet"; ils préfèrent "adjectif introductif" à "adjectif déterminatif" et surtout à "adjectif non qualificatif".
Corpus illustratif	Phrases décontextualisées; quelques exemples littéraires.
Indications compl.
Influence subie	Celle de Brunot, Martinon, Hermant, Thérive, en somme le rapport pensée/langue et la correction de la langue. Ouvrages de référence: La pensée et la langue qu'ils appellent La pensée et le langage, l'Histoire de la langue française de Brunot, Comment on prononce le français et Comment on parle en français (Martinon).
Influence exercée	Difficile à déterminer.
Renvois bibliographiques
Rédacteur	Karabétian, Etienne Stéphane
Création ou mise à jour	1998